为普及校园心理危机识别与干预的基础知识，助力教师对需要重点心理帮扶的学生识别与干预，多维度关爱学生成长。泉州市第二实验小学于9月18日下午在学校阶梯教室开展“学生心理危机的预防与干预”专题培训。

　　学校心理健康专职教师林秋菊，从心理危机定义、重点关注学生群体、校园危机事件的警示信号、预防策略以及如何疏导等方面进行深入讲解，帮助教师们在日常工作中更好地关注和发现可能存在心理问题的学生。林老师强调在与学生的沟通过程中，要体现老师对学生的关怀，善于倾听、接纳学生的情绪，启发老师们在平时对学生心理危机识别和干预时要注意运用共情，给予学生情感的支持。

　　此次培训促进了教师的心理健康教育素养提升，为形成全面预防的危机干预体系提供了支撑，帮助老师运用心理知识和方法处理危机情况。

撰稿：林秋菊　　编辑：杜子强

一审：李福安　　二审：饶燕燕

终审：黄加贤