6月8日，泉州市小学英语学科基地学校第五次研讨活动在惠安县城南第三实验小学举行。泉州市第二实验小学基地校课题负责人黄爱珠老师作课题阶段性成果汇报，饶燕燕老师执教展示课。

　　黄爱珠老师以“深化实践应用，改进优化推广”为题, 从 “理论撷取再更新，方向目标更明确；实践探索再深化，评价建模常优化；反思总结促成长，凝心聚力再出发” 等三个方面，做课题阶段性研究汇报，并说明了下阶段的工作重点和目标。

　　饶燕燕老师执教的是北师大版小学（三年级起点）五年级下册Unit11 Weather Lesson1 Uncle Jack's Farm的内容。

　　饶老师将评价贯穿整堂课的教与学，善于运用鼓励性评价调动学生的学习积极性，针对学生学习表现及时提供反馈和帮助，注重培养学生自主学习能力。饶老师通过at home，on the way，on the farm三个场景串联整个故事教学，学生经过“学习理解—应用实践—迁移创新”螺旋上升的学习过程，语言的学习从书本语篇逐渐走向更真实的世界，将所学运用于生活并学会深入思考课本之外的问题，充分体现学科育人价值，注重学生思维品质的发展。

　　泉州市教科所林平珠老师为活动作总结发言，对基地校全体成员扎实开展的课题研究与实践取得的阶段成果给予了肯定。同时，她从研究成果的信息化、多样化、结构化等方面就厚实研究课题的理念和理论成果做了细致的指导，为接下来的课题研究工作指明了方向。

　　此次活动，进一步推进了学校市英语基地校的课题研究，既检验了课题的研究成果，也更加明晰了后续的研究方向，切实提升了学校教科研引领和服务教学实践的水平。

撰稿：黄爱珠　　编辑：杜子强

一审：李福安　　二审：饶燕燕

终审：黄加贤