突如其来的疫情再一次打乱了我们的教学节奏，但我校道德与法治教研组的老师们反应迅速，凭借以往线上教学的经验，制定出方案，有条不紊地开展线上课堂。我们先来看看一、二年段的具体做法：

一年段三位道德与法治老师线上协调配合，根据教学内容，利用“中小学生国家网络云平台”等线上资源平台选定视频微课，借助钉钉系统联班授课，保证了教学进度的同步性。

在《花儿草儿真美丽》推送学习资源过程中，老师设置多种活动形式激发学生对植物的兴趣，使其直观感受花草的美丽和神奇。

活动一：养护美丽花草

给家里的植物浇水，让孩子养成爱护花草的好习惯，按照植物的习性照顾植物。

活动二：寻找美丽花草

介绍一下家里花草叫什么名字？长什么样子？培养孩子的观察力，让孩子深入了解各种花草的特征。

活动三：画画美丽花草

同学们，请你拿起手中的画笔，把你眼中美丽、神奇、有生命力的花花草草画下来吧！

活动四：感悟花草生命

请你朗诵一首跟植物有关的诗词，让学生知道花草也是有生命的。以上活动与语文、美术、劳动等跨学科融合，有效培养了孩子观察、动手操作能力及热爱大自然的情感。

二年级道德与法治老师们同样精心进行线上教研，落实“双减”要求，采用推送资源、布置学习任务等形式与学生进行学习互动。孩子们在道德与法治课堂中学习防疫知识，了解身边的医务工作者、志愿者群体如何坚守抗疫防线。

结合本册第一单元《让我试试看》中的《做个“开心果”》这一主题，老师们引导学生为身边的亲朋、医护人员、志愿者送上自己的祝福，为抗击疫情贡献自己的力量。学生们或精心制作祝福卡片，或录制抗疫小视频……他们为抗疫先锋们加油打气，也把自身活泼开朗、乐观向上的精气神传递出来，为家乡早日战胜疫情传递了正能量！