泉州市教育科学研究所小学语文教研员陈星老师为与会老师详细解读了《泉州市小学语文学科作业设计与实施的指导意见》。

她指出，《指导意见》总体目标是彰显作业育人导向，实现减负提质增效，学校语文教研组要按照“依标扣本，提高作业设计质量；统筹安排，优化作业设计类型；注重评改，夯实作业设计效果”的具体要求，深入开展作业设计与实施的研究，将其作为校本教研重点，系统化选编、改编、创编符合素质教育导向的作业，提高教师作业设计与实施能力。她还对基础知识积累作业、课内外阅读作业、表达交流性作业、综合性实践作业提出具体的建议。

会上，陈星老师借助五年级下册第一单元的作业设计优秀案例，指导教师们“依标扣本，提高作业设计质量；统筹安排，优化作业设计类型；注重评改，夯实作业设计效果”，在“双减”背景下设计出学生喜闻乐见的作业，并充分发挥作业的诊断与反馈功能，全面提升学生的核心素养，促进学生全面发展。

前沿的理念、清晰的流程、有效的策略、鲜活的案例，醍醐灌顶，与会教师茅塞顿开，在座谈中畅所欲言，受益匪浅。