教学动态

以专项督导为契机,促进学生身心健康发展

发布时间:2021-11-18 作者:办公室 发布者:网络中心 阅读 : 692


2021年11月11日上午,泉州市教育局体卫艺语科郑东伟科长、泉州市人民政府教育督导室苏炳炎、蔡宝塔督学莅临泉州市第二实验小学,对我校开展学生近视防控、心理健康和劳动教育进行专项督导。





首先督导组听取了杜副校长的自查汇报,杜副校长从“多方协力防控,呵护孩子眼睛”“关爱学生心灵,促进健康成长”“夯实劳动教育,培育时代新人”三个方面进行汇报。紧接着督导组采取查阅资料、座谈走访、校园巡视、问卷调查等方式开展督导检查,了解真实情况。


郑科长实地查看了学校卫生室,并在校医的引导下亲身体验视力和屈光度的检查。随后详细查阅了学生眼健康档案资料,对学校视觉环境改善情况、学生近视率及视力异常学生的随访等情况进行了细致地询问。充分肯定我校近视防控总体工作,同时强调要开展视力分段管理,建立班级管理台账,重点加强对近视高危学生和短期内视力下降迅速的学生的管理。


苏主任全面了解了我校的劳动教育情况,对我校深入贯彻落实《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,注重统筹设计,加强课程建设,强化动手实践,健全保障机制,多措并举推进劳动教育给予了充分的肯定,特别是对我校自编劳动教材、落实每周1课时、家务劳动展示卡、1平米种植等特色做法给予了高度赞扬。


蔡督学认真了解学校心理健康教师队伍、心理辅导室使用情况、心理课以及家校沟通情况,对学校心理健康教育工作和活动的开展进行了细致地询问,实地查看了学校的团建活动室及心理咨询室,查阅了相关档案资料。对学校的心理健康教育工作表示肯定,希望学校在继续创新开展工作的同时,注重总结心理健康教育工作的经验。


学校将以本次专项督导为契机,认真贯彻落实“双减”“五项管理”文件精神,继续做好学生近视防控、心理健康和劳动教育工作,秉承“培育健全人格,发展多元智能”的办学思想,恪守“学做人、会求知、健身心、育特长”的校训精神,牢固树立“健康第一”的理念,健全家校社协同育人机制,促进少年儿童身心健康体魄强健,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。





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