为进一步发挥名优教师的引领作用，促进教师专业发展和教学质量提高，实现教育教学资源共享，互学互鉴。近日，我校多位省市名优教师受邀赴南平、上杭、周宁等地送教送研，执教示范课，开设讲座，受到了广泛好评。

为了充分发挥名校长的示范引领与辐射作用，更新乡村教师教育教学理念，提高教学实践能力，更好地推动城乡教育的均衡发展,10月21日，何君虹校长参加由福建省教育厅主办、福建教育学院承办的2021福建省“十三五”小学名校长培养人选示范辐射引领暨赴南平老区学校送培送教活动。

何校长结合当下“双减”“五项管理”等教育热点话题，为老师们开设《基于办学理念下的校本研修——以语文学科校本教研为例》的专题讲座，从人格教育思想缘起、基本内涵、理论依据、内容体系架构等方面深入阐述“培育健全人格，发展多元智能”办学思想，并以语文学科校本研修为例，用生动详实的教学案例，理论联系实际，深入浅出地与老师们分享基于办学理念下的校本研修。

通过送培送教，促进老区学校校长及其他管理人员更新教育理念，提升办学治校能力和水平；促进教师专业成长，提升教育教学质量。

11月4日至6日，我校廖侨莲老师受邀参加由福建省教育厅主办、福建教育学院承办的“福建省2021年名优教师赴周宁县送教活动”。本次送教讲学团由福建教育学院培训管理处处长张弦、科长蔡丽红带队，来自泉州、厦门、浦城等地市的省级名优教师共4人参加。

廖老师执教的是三年级上册第七单元《大自然的声音》，教学中应用希沃白板课件辅助教学，注重指导学生抓关键词、联系生活想象等方法阅读课文，引导学生入境、想象、美读、感悟，感受课文生动的语言，走进大自然、体会大自然、发现大自然，感受大自然声音的“美妙”。以生为本、以学定教、情意沟通和深度学习，廖老师的课给与会者留下深刻的印象。

上完课后，廖老师与周宁县的部分语文老师展开说课评课活动，并以《阅读在左策略在右——统编本“阅读策略单元”编写特点与教学建议》为题开设专题讲座。从“阅读策略的概念内涵”、“阅读策略单元与普通阅读单元异同点”、“阅读策略单元的教学建议”、“阅读策略单元教学要注意的问题”四个方面，结合大量的课例，阐述对“阅读策略单元”教学的感悟和理解。

为落实《福建省教育厅办公室关于开展2021年名优教师送教活动的通知》（闽教办师〔2021〕13号）文件精神，由福建省教育厅主办、闽南师范大学继续教育学院承办的2021年省级名优教师送教活动于11月17日在龙岩市上杭县官庄中心小学举行。市名师汤其鸣老师积极承担此次送教任务。

汤老师执教的是人教版四年级上册《笔算除法》一课。她从不同版本中求同存异，从学生的学情出发，采用了以生为本的教学手段，通过小组交流讨论、互动提问，使得学生充分利用已有的知识经验实现自然而然地学习自主发展，教学方式受到与会老师的高度认可。

值得一提的是，汤老师利用学校教改示范校的智慧课堂模式，将希沃白板信息技术融合课堂教学，展示了新的教学手段，吸引了老师们，也激起老师们学习新的信息技术手段的兴趣。

我校历年来重视师资队伍建设，重视锤炼教师基本功和专业引领，立足校本，开展师徒结对，积极为教师的专业成长搭建展示平台，鼓励各级名师、学科带头人、骨干教师积极参加各级教育行政部门组织的送培送教下乡活动，一大批中青年教师脱颖而出，发挥示范引领作用，促进教育均衡发展。