4月19日，我校承办泉州市“十三五”第二期小学骨干教师（英语学科）培养对象的第二次集中研修活动，来自全市50多名小学英语骨干教师培养对象参加了此次集中学习培训。

作为泉州市师资培训实践基地，我校英语老师积极为学员们开设观摩课、专题讲座，开展主题研讨。

泉州市小学英语学科带头人饶燕燕老师执教了新标准英语（一起）三年级下册Module 8 Unit 1 He works hard.一课。饶老师应用泉州市小学英语“STAMP”教学模式理念中的对话课“TOPIC”模式，进行了单元整体设计，以学生核心素养的发展为着眼点，引导学生自主问答、小组合作、配音表演、补白复述，借助音频、视频、思维导图、律动、游戏等多模态形式创设真实语境，进行多元评价和互动，发展学生的综合语言运用能力。

泉州市小学英语骨干教师陈艺凤老师执教了新标准英语（一起）五年级下册Module 5 Unit 1 Your bag is broken.一课。陈老师呈现的是一堂语篇阅读教学课，她以问题引路，激活学生的思维；以帮助外星人小六的父母选包为任务贯穿整堂课的教学活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的思考问题解决问题的能力。

泉州市小学英语骨干教师尤莲玉老师执教了新标准英语（一起）四年级下册Module 6 Unit 1 I'll draw the pictures.一课。尤老师应用泉州市小学英语“STAMP”教学模式理念，基于学情，巧用信息技术融合英语课堂，创设真实的语境，调动学生多感官学习，环环相扣、步步到位，尤老师巧妙地运用四年级孩子喜欢的chant、“补白”“Think and say”等教学活动，帮助学生扎实掌握所学内容，提升学生的思维品质。

三位老师教学基本功扎实，教学设计精妙，目标突出，注重教学情境创设，以律动歌谣引入话题，以旧知启迪新知，在语境中呈现目标知识，注重多元评价，通过有趣有效有序的活动提升学生语用能力，为参训老师们提供了科学、有效、创新的对话课型和阅读课型教学示范。

下午，饶燕燕老师为学员们做《小学英语多元化教学》专题讲座。饶老师通过分享案例分析、工具使用、有效教学方式、多元评价、家校协同等一道道实用、有效的教学“硬菜”，从多元备课和课堂延伸两大版块与学员们分享了小学英语课堂教学的有效策略，激励学员们及时更新教育教学理念，突破自己、破茧成长，不断提升专业水平和教学能力。现场掌声阵阵，学员们表示受益匪浅。

最后，学员们对这三节观摩课从师生互动、生生互动、教学策略、学科要素的落实等多方面多角度进行互动评课。热烈而精彩的交流研讨，让我们看到了思想与思想的碰撞，心灵与心灵的沟通。这是教学的拓展，更是智慧的延伸。

此次接待活动彰显了我校英语教师们优秀的专业素养与教学水平，同时也为市级英语骨干教师的成长搭建了一个学习、交流、共进、互动的平台，实现了优质资源共享。