5月27日-28日，我校承办泉州市“十三五”第四期小学骨干教师（体育学科）培养对象的第二次集中研修活动，来自全市48名小学体育骨干教师培养对象参加了此次集中学习培训。周穗平、吴贤龙、李杰、杜清泉4位老师为学员们开设观摩课、专题讲座，开展主题研讨。

课堂教学展风采

周穗平教师执教的四年级《下压式接力》，巧用世锦赛中国队接力比赛视频为切入点，让学生更直观、直接观察到下压式交接棒动作技术，通过学生分组合作的练习方式，加强对技术动作的掌握，利用趣味接力比赛，提高动作的熟练程度，加深学生在学练中充分掌握下压式接力技术动作，从而对本堂课重点的掌握，难点的突破起到很好的铺垫作用。小组合作、趣味游戏，体现了学生之间的团队协作能力与挑战能力。通过观看国家队接力比赛，也对孩子们进行一次爱国主义教育。

吴贤龙教师执教一年级《单跳双落》，课一开始巧妙运用兔子舞热身游戏充分抓住了一年级小朋友爱动、喜欢模仿的心理特点，带动课堂气氛，在学习单跳双落时合理利用敏捷圈，通过口诀‘1、2’方式加强学生跳的过程顺畅有趣，在难度挑战时，让学生自由拼图进行单跳双落练习，进一步凸出教师的意图是想让学生自由发挥，很好的激发了学生发散思维，为课堂的效果增加色彩。

李杰教师执教三年级《足球脚背正面运球》，这节课思路清晰，环节紧凑，充分运用多媒体技术，把本堂课的重难点以视频方式呈现出来，让学生直观模仿与学习足球脚背正面运球动作技术要领。李老师在课中充分让孩子们进行探究，先抛出问题让学生思考、体验，老师讲解示范并请学生展示，循序渐进、由简到难的教学方法，激发学生思维和学习的积极性，教学效果良好。

泉港区益海实验小学的庄福星老师执教二年级《单脚起跳，双脚落地》，整节课教学思路清晰，课堂把控能力强，教学目标明确，教学重难点突出，通过一个个小小的跳圈作为辅助器材，层层突破主题，每个学生都能较好地掌握技术动作。

王键彬老师执教五年级《足球运球过障碍》，教态自然，语言亲切，语言风趣，教师能够随时关注学生的学习动态，善于抓住课堂及时生成资源，通过标志盘的摆设，让学生明确运球时过障碍的距离，教学内容能够与中考体育融合。

5位老师教学基本功扎实，教学设计精妙，目标明确，注重教学情境创设、学习引导、多元评价，通过层次分明的任务巩固学生体育技能，学生学有所得；充分发挥学校多媒体技术，为参训老师提供了新颖高效的教学示范。

研讨交流促提升

5位执教老师先后分享了教学设计的思路并反思了自己的教学过程，与会老师们也提出了自己的见解，让大家看到了不同教师思想的激烈碰撞和个性鲜明的教学方式的百花齐放，犹如一场教学盛宴。

精彩讲座启思维

27日下午，杜清泉老师开设了《体育课暨大课间活动融入应急疏散逃生演练活动初探及伤害简单处置方法》专题讲座，介绍了校园安全疏散演练活动与体育课暨大课间活动有机的结合，通过实际的案例与实操，讲述在体育课中、大课间中一些损伤如何进行及时、有效处理，让我们体育教师进一步的掌握处置应急事故的方法。