6月2日上午，我校举行学校合作共同体教学研讨活动，杜程辉老师、李璐璐老师分别开设研讨课。

杜程辉老师执教的《优化》一课，首先引导学生联系生活生活实际、感悟到优化问题广泛存在，再通过沏茶情境提出问题“怎样尽快让客人喝上茶？”然后通过摆工序图、调整流程设计方案的动态生成过程，总结出合理安排时间的关键词“先后顺序排主线”“同时进行省时间”。最后，在烙饼问题的探索中，循序渐进，抓住“3张饼怎样烙最省时”，让学生感悟充分利用空间，达到节约时间的优化思想，从而培养学生的应用意识，初步体会运筹思想在解决问题中的应用。

李璐璐老师执教的《鸭子拌嘴》一课，从听音乐猜动物导入，点出主题，然后聆听乐曲，观看视频，分段进行教学，体验小鸭子走路、捉鱼、吵架等场景，体会乐曲的节奏、韵律特点，以及所用到的乐器。老师创设情境，学生充分参与体验，课堂活跃，孩子们在互动和谐的氛围中感悟《鸭子拌嘴》的乐曲之美。

在交流研讨环节中，参训老师们纷纷打开话匣子，各抒己见，对两节课分别进行深入研讨，取得了很好的效果。