摘要:本课题研究主要根据马克思关于人的全面发展学说的理论、《课程标准》的指导思想、改变教师为中心的陈旧模式，实现教为主导，学为主体的有机统一。尊重学生自我发展，...…

一　　当前在全国范围内全面展开的建国以来第八次基础教育课程改革，步代之大，速度之快，难度之大，对基础教育乃至整个民族素质即将产生的深刻影响，都将是以往历次改革所...…

一、课题的提出和理论界说　　我校在积极探索素质教育的理论与实践的进程中逐渐认识到，小学素质教育应当是根据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高学生的基本素质为...…

　一、课题背景：世纪之交，党中央国务院不失时机、高瞻远瞩作出了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，其最大特色就是旗帜鲜明提出了全面贯彻教育方针，以提高国...…

一、研究目的　　《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中明确指出要“充分认识加强中小学心理健康教育的重要性。当今世界科学技术飞速发展，国际竞...…

　一、问题提出　　“环境教育与创新教育培养”课题是“少先队与人才培养”的子课题之一。新时期基础教育对人才的培养特...…