体育组江璐老师以“砥砺深耕追梦人，芳华待灼赴未来”为主题，围绕着学期体质测试情况进行剖析，聚焦学生核心素养，落实新课标。

　　音乐组黄小珊老师剖析了学期音乐教学质量监测的一些情况，从数据描述中发现音乐教学中存在的问题，找寻提质改进路径与方法。音乐组将在接下来的教学中寻找核心素养培育与学生学业质量评价之间融合的途径，随时完善教学行为，以提高教学质量和育人水平。

　　美术组余剑婷老师以“心有质量思过往，行有方向期未来”为主题，从期末学业质量检测中反映出的问题进行了全面的分析与总结，并提出相应的对策。

　　科学组黄厚瑄老师以“龙马精神，再续新篇章”为主题进行教学质量分析，并针对出现的问题提出相应的改进策略。

　　英语组谢冰冰老师以“精准分析提质量，砥砺前行共成长”为主题，从英语核心素养和认知水平进行分析。在平时的教学中，要注重对学生理解能力的培养，让学生掌握有效的审题和做题方法；同时，加强学生对词汇与句型的综合掌握能力，多增加听力等相关训练。借助学生阶段评估结果，深刻剖析教学过程中存在的问题和不足，提出了改进措施，对新学期的教学工作精准导航。

　　信息科技组杜子强老师以“聚焦新课标 赋能新课堂”为主题分析总结了学期教学情况，大部分学生能够掌握教材要求的知识和技能，表现出了良好的信息素养。在新学期的教学中，准备进一步通过改进教学方法，引导学生主动参与到学习中来，鼓励学生在“用中学”“做中学”“创中学”，凸显学生的主体性。

　　劳动组李雄泉老师以“践行劳动教育 弘扬劳动精神”为主题总结本学期劳动组工作经验，分析学校现状和劳动课程建设情况，针对课程教学中存在的不足，提出了改进建议，争取在新学期的教学工作中积极落实。

　　心理组林秋菊老师根据不同年龄段学生的身心发展特点结合平时教学情况进行深入的质量分析。针对心理健康教学中存在的不足，制定有针对性的教育策略，进一步做好学生心理疏导和学习指导。