岁月不居，时节如流。转眼间，泉州市第二实验小学实习队的教育实习已接近尾声，实习队成员收获颇丰，感慨万千，充实而有意义的实习生活为其今后的教学生涯打下基础。12月6日，泉州市第二实验小学实习队实习汇报课展示活动在泉州市第二实验小学举行。泉州市第二实验小学对本次汇报课展示活动高度重视，黄加贤校长等学校领导和各指导老师来到活动现场进行听课指导，并针对性地提出宝贵建议。

　　李艺煌老师执教四年级数学《编码》，通过创设生动有趣的课堂情境，有效调动学生积极性，给足学生独立思考与小组活动的时间与空间，学生参与度高，热情高涨，并以有效的问题串推进课堂，让学生在课堂上经历思维的碰撞，充分体现教师主导作用与学生主体地位。

　　吴毅坤老师执教四年级数学《温度》，教学过程充分体现了活动化，吴老师的教学活动让学生在一种轻松愉快的氛围下学习新知识，引导学生根据生活经验去发现探索，从而得出结论。吴老师注重培养学生的推理能力与联想能力，课堂轻松愉快。

　　林凯鹏老师执教五年级数学《尝试与猜测》，教学过程中充分体现了学生为主体的教学策略，学生在思考与讨论中充分感受探索知识的过程，通过自我总结获得新知，整个教学环节脉络清晰结构分明，课堂氛围欢快、活跃。

　　赖彦飞老师执教六年级语文《月光曲》，带领学生充分体会了艺术之美，细细感受人物间真挚美好的感情，借助想象进入梦幻般的意境，在教学过程中充分调动学生的积极性，构建师生良好互动的课堂，增长了学生对艺术的兴趣。

　　苏志松老师执教二年级数学《有多少张贴画》，教学过程思路清晰，环节紧凑，重难点突出，教学设计合理，引导也很到位。苏老师在教学新知时循循善诱，学生都能积极参与到课堂当中，充分体现了学生的主题和教师的主导作用，课堂效果较好。

　　翁淄杰老师执教二年级语文《坐井观天》，板书板画结合，听读朗读结合，教学形式多样，课堂氛围轻松愉悦。翁老师引导学生通过代入角色进行对话朗读，提高学生朗读能力的同时，使得学生更好地代入角色视角，充分体会这篇寓言故事所蕴含的道理。

　　潘世明老师执教五年级《找最小公倍数》，他通过让学生小组讨论、自主学习以及交流分享等方式，将课堂还给学生，充分体现学生学习的自主性，鼓励学生在探索中发现问题、解决问题，提高了学生自主创新和解决问题的能力。

　　汇报活动圆满完成后，陈巧亮副校长、教务处吕佩红副主任同福师大全体实习生进行总结座谈会。陈巧亮副校长肯定了每一位实习生在校的良好表现，感谢实习生对学校各项工作的支持与配合，她指出，每一位实习生应当对本次实习工作进行总结，并切实做好个人规划，努力提高板书、语言等教师基本功，为今后的教育教学生涯做好准备。

　　教务处吕佩红副主任也肯定了实习生的在校表现，并希望实习老师们在以后的学习和工作中，秉承教育初心，继续保持勤学乐思、孜孜不倦的学习精神、不断提高教育水平，为将来成为一名优秀的人民教师奠定扎实的基础。

　　实习队长李艺煌代表实习队向泉州第二实验小学对实习工作的支持表示衷心的感谢，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在教学方面，从备课、上课、听课再到评课，实习队员们认真对待，全力以赴；在教研活动方面，实习队员们积极参与，向优秀教师学习专业知识与教学经验，努力提升教学技能。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，实习生们将心存希冀、沐光而行，志存高远、脚踏实地，坚持以生为本，弘扬教育家精神，在未来更广阔的教育天地绽放青春光彩。

　　“博观而约取，厚积而薄发”，此次汇报课展示活动，不仅为实习生搭建了一个展现风采、锻炼提升、研讨交流的平台，同时也见证了三个多月以来实习教师们专业技能的提升。潜心学习，挑战自我，悄然成长，实习生们用自己的热情和实干，绘写着博才建业特别的教育风景。朝气蓬勃的的实习老师来到风华正茂的泉州市第二实验小学，是美丽的遇见，是青春的碰撞，老师们看到了成长的力量，更看到了教育的未来可期。希望每一位实习教师能够志存高远，奋楫扬帆，逐梦未来，为成为一名优秀人民教师而不懈奋斗。

撰稿：吕佩红　　编辑：杜子强

一审：李福安　　二审：饶燕燕

终审：黄加贤