家校协同
以爱聚力 为爱赋能——泉州市第二实验小学举行五年级家长学校暨家长会活动
教育是一场美丽的邂逅, 见证着孩子的成长, 也镌刻着学校和家长共同的期许。 为了进一步加强家校联系,营造良好的教育环境,形成家校共育的教育合力,6月8日,泉州市第二实验小学举行五年级家长学校暨家长会活动。 为帮助和引导家长们树立正确的家庭教育观念,学习有效良好的亲子沟通技巧,改善亲子关系,实现学校、家庭、社会“三结合”,共同助力学生健康成长,泉州市家庭教育大讲堂走进学校为五年级全体家长带来了家庭教育专题讲座《每个孩子都需要被看见——看见和同理孩子的心理需求》,主讲人是泉州市妇联家教讲师团讲师、国家二级心理咨询师林雅瑜老师。 林老师通过轻松的互动游戏、案例分享等形式,深入浅出地分析了家庭教育的方式方法。她用风趣幽默的语言讲解了高年级学生心理发展特点,分析了家庭教育中常见的问题,解释了孩子行为背后的心理原因,并分享了“共情孩子的心理需求”的五个关键点:关爱、理解、尊重、认可与鼓励。 讲座结束后,林老师耐心地为个别家长答疑解惑,给家长们提供了亲子沟通技巧以及关注孩子心理健康的建设性意见,现场气氛和谐热烈。家长们意识到了:每个孩子都是第一次做孩子,每个家长也都是第一次做家长,作为家长应该学会“与孩子建立有温度的亲子关系,让自己成为孩子成长路上最温暖的光,为孩子的成长助力”。 专家讲座结束后,家长有序到各班教室,参加由班主任主持的班级家长会。 为了这次期待已久的家长会,各班级老师做了精心准备:干净整洁的教室,丰富详实的材料,一封封书信,一个个惊喜小视频,早早在教室迎接等候……无一不彰显了老师们对家长朋友们的欢迎。 每位班主任根据本班的实际情况,从班级建设、学生学习习惯、学校评价体系、安全教育等不同方面,进行了介绍、反馈和沟通。随后,各学科老师们进入各个班级,和家长交流学生的学习状况,并针对各学科特点,从学情分析、习惯培养、能力提升等方面向家长们提出实用有效的建议,并与家长们就孩子的学习情况进行面对面的交流。 通过交流,家长们获得了许多具有参照性、可操作性的家庭教育方法,对如何陪伴、尊重和关爱学生,培养学生的良好习惯达成共识:1.主动沟通温柔坚持:主动,关心孩子多听多问多感受,培养良好习惯,刚柔并济;2.与时俱进,共同成长:做好榜样,以身作则与孩子共同成长。真诚的交流,让彼此更多了一份携手共进的期待。 撰稿:金向荣 供图:五年级 编辑:杜子强 一审:李福安 二审:饶燕燕 终审:黄加贤