春风和煦，草长莺飞，醉人的春景如画卷徐徐展开。为落实语文学科综合性学习要求，提升学生的语文核心素养，泉州市第二实验小学庄凤珠老师带领四年四班与德化阳光小学、德化进修学校附属小学的学生开展了“轻叩诗歌大门”综合性学习交流分享活动。

　　结合三校学生的具体学情，庄老师深度解读教材、精心备课，创设多种情境引导学生叩响诗歌之门，走入诗的世界。

　　课堂上，庄老师着重引导学生“读、赏、悟”，在品读诗句中发现现代诗的特点，感受诗歌的魅力，带领学生运用多种形式诵读本单元诗歌，推荐学生阅读冰心的诗集《繁星·春水》，拓宽学生的诗歌诵读量。

　　学习了艾青的诗歌《绿》之后，庄老师布置三校学生仿照诗歌的结构和描写方法，将自己喜欢的颜色写成一首诗。同学们热情高涨，仿写并配上精美插图，呈现出一幅幅图文并茂的作品。

　　3月23日上午，泉州市第二实验小学四年四班的学生和德化阳光小学、德化教师进修学校附属小学四年级的学生开展了“与诗为伴，踏歌而行”为主题的云朗诵会。

　　三所学校的学生们精选适合自己的朗诵篇目，利用课余时间制作展示幻灯片并进行排练。《少年强则国强》《再别康桥》《致橡树》……学生们在台上或慷慨激昂，或娓娓道来，这些名篇佳作在他们的深情演绎中焕发出新的活力。读一首好诗，如饮一杯美酒；读一首好诗，如品一杯香茗。诗中情、诗中意让学生们在诵读吟咏中升华感情、陶冶性情，收获童年的美好与快乐！

　　通过语文综合性学习活动，学生们轻轻叩响诗歌的大门，学习诗歌、朗诵诗歌、创编诗歌的热情被点燃，审美表达能力、合作探究能力也得到较大提升。

　　相聚云端，共同学习与成长，师生们体验着一场场精彩之旅，一路风景又一路收获，期待下一站的“旅程”更加精彩！