为进一步帮助教师加深理解新课标，贯彻落实新理念，3月9日，泉州市第二实验小学数学教研组组织教师聆听北京教育科学研究院特级教师吴正宪老师的专题讲座《聊聊“一致性”——聚焦“数与运算”主题》。活动由教研组组长廖淑玲老师主持。

　　吴老师在讲座中提出，数学教育的重要目标是帮助学生形成伴随一生的思考和解决问题的能力，使之会想事，会做事。她强调，培育核心素养的数学教育要注重真实情境的发现、提出、分析、解决问题，注重在理解性学习的基础上整体知识结构的建立，注重学生能力的迁移，培养学生的学习力，促进学生可持续发展，因此，教师要以核心素养为导向，改变育人方式，改进教育方法。

　　吴老师还就本次新课标突出的“一致性”作详细解读。她指出，“一致性”为核心素养落地提供新视角，反映的是学科本质。而“数学化”的学习过程是实现“一致性”的基本路径。为了让一线教师理解透彻，找到课堂教学的抓手，吴正宪老师结合数与运算的内容，从整数、小数、分数以及加减乘除运算中，逐一阐释知识的本质与内在联系，帮助建好数与运算知识结构的“承重墙”，打通“隔断墙”，感悟数与运算的“一致性”。

　　听完吴老师的讲座，廖淑玲组长带领老师们进行了研讨交流，在交流与研讨的过程中，大家对数学新课标有了进一步的认识与理解。

　　水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相激以发灵光。全方位、多角度，理论联系实际的培训让老师们更新了教育教学理念。学校数学团队将会以学习课标为契机，整体把握小学数学核心概念，落实核心素养，打造高效课堂，稳步提升教学质量。