岁序常易，华章日新，新的一学期如约而至。为推进新学期“5G+专递课堂”工作的顺利开展，推动“5G+专递课堂”教学质量稳步发展。2023年2月4日早上，泉州市第二实验小学、德化阳光小学、德化教师进修校附属小学“5G+专递课堂”三所联盟校举行2022-2023学年第二学期期初教学工作会。参加会议的有两地三校的校级领导，各学校教科室、教研组相关负责人，参与“5G+专递课堂”教学的教师们和技术支持人员，会议由泉州市第二实验小学教务处副主任汤其鸣老师主持。

　　回顾过去，着眼当下，展望未来。会议首先由汤其鸣老师代表泉州市第二实验小学8位“5G+专递课堂”任课教师回顾了2022年秋季“5G+专递课堂”的工作开展情况。汤老师从专递形式、专递教材、教学策略、教学研讨等方面进行了梳理与回顾，并畅谈新学期的教学愿景，提出新学期教学的新思路、新计划。新学期学校“5G+专递课堂”教学团队的老师们将严格执行“5G+专递课堂”教学工作安排，以“精细管理、求真务实”为工作准则，细研精教，促进教学质量提升，以2022年泉州市基础教育教学改革专项课题为载体，抓好教育科研，促进“5G+专递课堂”教学创新。

　　接着由德化方面的教师代表发言，德化受教方老师们从上学期“5G+专递课堂”所得谈教师个人收获、课堂变化、学生进步，他们将积累优秀的教育教学方法，致力于接下去的“5G+专递课堂”教学，与主教方老师通力协作，让“5G+专递课堂”更落地更高效。对技术上存在的一些小问题也与技术支持方展开中肯有效的探讨。

　　活动尾声，陈巧亮副校长对本学期如何开展好“5G+专递课堂”教学做出了“精准实”的指导。她首先感谢在过去一个学期为“5G+专递课堂”教学兢兢业业的老师们付出的辛勤劳动。希望在新学期里老师们能在“5G+专递课堂”的舞台上继续绽放光彩。主教方与受教方以课题为载体，进一步加深研究，一起担当一起合作，让“1加2”双师课堂真实地发生。了解需求点、抓准落脚点，聚焦专题，在课的形式上、类型上突破与创新，抱团成长，争取取得科研成果。

　　最后，黄加贤校长进行总结性指导。黄校长对在过去一个学期中三校“5G+专递课堂”稳健地迈出第一步表示祝贺，肯定了老师们勇挑重担，积极地克服版本不同、学情差异等困难，积极推进了“5G+专递课堂”的工作。在新学期工作中，黄校长提出三点希望，一要进一步加强两地三校教师之间的研讨与协作，课前要加强教材研讨，学情分析，注重教学资源的挖掘与整合，优化设计方案。课中要加强合作，密切配合，学生分组合作时要加强组织与引导，课后注重反思，及时地提出改进策略。二要依托课题，运用5年来学校首届课改基地校的研究成果，将信息技术与学科深度融合的5个教学模式应用于“5G+专递课堂”，优化模式，打造优质课堂。三要注重经验的累积，以点带面，总结成果，辐射发展。

　　教研先行开新篇，携手扬帆再启程。此次的期初线上教学工作会为与会的老师们在新的学期“5G+专递课堂”工作指明了方向，更加坚定了教师们的教学信念。相信在两地三校老师的共同努力下，定能为泉州教育均衡继续添砖加瓦。