根据当前疫情防控有关部署，自12月19日起，泉州市第二实验小学3-6年级转为线上教学方式。对此，泉州市第二实验小学高度重视，学校领导积极响应、精心部署，为优化线上教育教学工作形式，以确保学生居家学习期间教学工作的有序开展。12月19日，泉州市第二实验小学召开了线上教学工作系列会议。

　　19日上午，黄加贤校长召集全体行政人员举行了线上教学工作部署会。会上，黄校长就线上教学首日的整体情况进行分析反馈，着重对线上教学期间教师的备课、上课、作业与辅导等多方面提出了要求。他强调：全体教师要有高度的责任意识和自觉性，实现线下教学与线上教学无缝衔接；认真落实好线上教学常规，注重集体教研，做好评价反馈；精心备课、认真上课，提高线上教学质量；注重家校合作，关注全体学生线上学习情况，关爱每一个学生。

　　19日下午，学校召开了线上教学工作会议，会议由教研室主任吴志明老师主持，教学行政人员、学科组备课组长、年级段长通过腾讯会议平台参与了本次会议。

　　首先由教研室主任吴志明老师向与会者转传了上午的部署会精神。接着由教导处黄敏泉老师解读了学校线上居家学习预案，围绕线上教学的教学常规和巡课要求作了详细说明。

　　最后陈巧亮副校长对线上教学期间的具体要求进行布置。根据当前疫情发展形势和此次线上教学与之前的不同之处，她强调，一要快速切换教学模式，聚焦学科，提升素养；二要加强集体教研，集思广益，通力合作；三要讲究线上教学方式，灵活形式，注重实效；四要注重家校沟通，跟进反馈，多元评价。她叮嘱全体教师在做好自身健康防护的基础上，切实开展有主题、有形式、有内容、有效果的线上教学工作。

　　教学工作会议结束后，各年级、各教研组迅速行动起来，于19日晚上分头召开了本年级、学科组成员交流会。教研组长传达了学校线上教学工作会议的具体要求，并带领本组成员对接下来的线上教学工作进行了讨论，制定出下一阶段的工作重点和复习计划，积极落实各项工作要求。

语文组

　　语文教研组以备课组为单位进行线上教学研讨，形成一组一案。根据各备课组不同的教学进度，制定适合本年段的线上教学计划。决定采用灵活多样的教学形式，如在钉钉平台上推送资源、钉钉直播、个别辅导，也在微信群小组讨论、交流互动等形式展开线上教学。牢牢抓住语文学科特点，以提高学生的语文综合素养为中心，灵活拓展语文教学的内容，如阅读分享课，经典微诵读等有助于学生语文素养提升的内容，并通过线上批改、网络互动、个别辅导等加以落实，努力让学生做到线上学习有所收获、有所提高、有意义。

数学组

　　数学教研组长要求各数学备课组在线上教学要注重实效，聚焦学科，提升素养，各年级要加强集体教研，集思广益，合理制定教学计划，教学形式灵活多样，采用线上推送+钉钉直播。接着在研讨中形成预案：低年级侧重对寒假生活的指导，以活动为主，结合学科知识开展主题实践活动。三至六年级线上学习主要对新知识的扫尾工作和学期总复习；寒假的安排主要是基础训练和实践活动相结合，运用所学的知识解决生活中的问题，助推学生学习力的提升。

综合学科组

　　为了确保综合学科教学有序有质的开展，12月19日晚上，科学、音乐、美术、英语、综合实践、体育组等学科组通过视频会议开展教研活动，形成线上教学预案。根据不同学科特点采用积极有效的线上教学方式，如科学、综合实践等课程直播授课与动手实践相结合；音乐课推送资源与线上展演活动相结合；美术课结合线上比赛活动项目进行授课；体育、劳动、英语等学科和家长协同，指导每日花样打卡养成习惯。同时要求在线上教学后做到教后有总结有反思，真正达到以研促学、以研提质。

　　此次分级召开的线上教学工作会议紧凑高效，聚焦线上教学问题展开了充分的讨论，在及时总结完善的基础上适度调整下一步工作方案，为后续的线上教学工作提供了新的保障。泉州市第二实验小学全体教师将秉持固有的教学情怀，坚定“线上教研”的初心，不断探索改进教学方法，创新教学形式，助力教师线上教学，以确保高效完成线上线下的教学交融，让学生获得更好的成长，助推二实小教育教学工作平稳有序、向前发展。