2022年

聚焦新课标 赋能新课程——泉州市第二实验小学综合组开展素质导向的课堂教学探索系列活动

发布时间:2022-12-04 发布者:网络中心 文章来源:微信转载 阅读 : 903



  为进一步落实新课标,聚集核心素养,践行新课程标准理念,提升课堂教学质量,12月2日,泉州市第二实验小学综合组继续开展2022版课标导向下的新常态课堂探索系列活动。







  活动中,科学组吴锦云老师执教了《怎样放得更大》一课。吴老师循着科学史的指引重构教学设计,用詹森与儿子发明显微镜这一科学史上的趣事重新“规划”教学活动,让学生在课堂上模拟、重演他们当年发现、制作显微镜的“全程”,即首先让孩子们摆弄两块凸透镜并确定它们的合适距离,再让他们设计出能够固定并可调节两块凸透镜之间距离的装置,最后让孩子们组装简易显微镜并用自制的显微镜再次观察。







  最后,吴老师弱化原教材的第二个活动,增加显微镜的发展史视频以及未来可能出现的显微镜图片等。图文并茂的视听资料,让其更具观赏性和趣味性。
  本课的探究过程不但遵循了显微镜发明的科学史——从无到有、从有到优、从优到“新”,又符合孩子们的认知特点——乐于动手做、悦于听故事。







  课后,综合组老师们开展了“以教促研,以评促学”的线上评课活动。老师们充分肯定本节课的优点和亮点,也中肯地对本节课提出自己的看法与意见。
  通过系列教研活动,综合组教师夯实了课堂教学常规,在实践中提升了教师专业素养。



撰稿:吴锦云  供图:综合组

编辑:杜子强  一审:李福安

二审:饶燕燕  终审:黄加贤


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