【5G教学专题】沟通算法，理解算理——泉州市第二实验小学数学组探索“5G+专递课堂”教学实践篇（一）

2022年

【5G教学专题】沟通算法，理解算理——泉州市第二实验小学数学组探索“5G+专递课堂”教学实践篇（一）

发布时间：2022-11-19 作者：杜程辉发布者：网络中心阅读 : 669

　　11月14日起，泉州市第二实验小学“5G+专递课堂”联盟校试点班级的师生们继续线上相聚，利用专递课堂技术系统高效地完成了一次次远程同步课堂互动教学，让城乡的孩子共享优质教育资源。

　　11月16日上午，黄艺弘老师为三个班级的学生们执教《蚂蚁做操》一课。课前的互动起到了复习作用，又营造了课堂的氛围，激发学习兴趣。围绕核心问题，黄老师设置层层递进的教学活动，帮助孩子们理解笔算两三位数乘一位数的算理，沟通直观的点阵图与抽象的竖式计算之间的关系，使得孩子们不仅知道怎么算，还明白为什么这么算的道理。

　　同时，黄老师的课堂还关注到德化两个班级的孩子，及时进行课堂互动，适时地给予学生肯定的评价。

　　11月17日上午，黄老师继续为三个班级的孩子们带来了一堂“好吃又有营养”的数学课。创设情境，让孩子们在解决问题的过程中，对比不同算法之间的差异，体会进位而来的“1”写在哪，从而理解乘法竖式计算时是如何进位的。

　　最后黄老师引导系统地梳理，帮助孩子们建构笔算两三位数乘一位数的知识结构。

　　课后，黄老师与到场听课的老师、德化联盟校的两位老师及时进行沟通，做好教后反思，及时调整教学设计，把5G+专递课堂的工作落到实处。

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