2022年

教学联研探学情 ,“5G+专递”共发展——泉州市第二实验小学与德化县教师进修学校附属小学开展“5G+专递课堂”教学联研活动

发布时间:2022-09-30 作者:吴志明 发布者:网络中心 阅读 : 738


  为全面贯彻落实《泉州市中小学幼儿园“名优校+”教育发展共同体建设实施方案》精神,深入了解“5G+专递课堂”联盟校的学生情况,为“5G+专递课堂”的启动做好准备,9月28日,泉州市第二实验小学黄加贤校长带领“5G+专递课堂”教师团队,前往德化县教师进修学校附属小学,开展“5G+专递课堂”教学联研活动。泉州市教育局资源配置中心黄文聪老师莅临指导,德化县人民政府副校级督学罗德榜及县教育局“5G+专递课堂”业务负责人、德化县教师进修学校附属小学罗贞艺校长带领该校教师团队参加了本次活动。



见面座谈,交流增情感

  见面座谈会上,德化教师进修学校附属小学罗贞艺校长简单介绍了该校的基本情况,表示学校在创办的初期,硬件设施逐渐完善,乘着“5G+专递课堂”东风,积极探索高效课堂之道,促进学校办学水平不断迈上新的台阶。

  德化县人民政府副校级督学罗德榜表示,泉州市教育局推动的“5G+专递课堂”试点工作促进了山海教育协作,是一项促进山区学校优质快速发展的强有力的举措和难得的机遇,泉州市第二实验小学“5G+专递课堂”教学团队此次深入联盟校开展教学联研活动,体现了优质教育资源的辐射性和示范性,也为德化教师进修学校附属小学与德化三班中心小学开展的二级辐射活动提供有了可资借鉴的模式。

  泉州市第二实验小学黄加贤校长指出,深入联盟校了解学情是“5G+专递课堂”顺利开展的重要基础,此次专门组织承担“5G+专递课堂”的老师到联盟校开展教学联研,实地和专递班级师生进行互动交流,以课堂教学、学习观察、课下访谈、活动调研等形式深入了解和把握学生的知识结构、生活经验、实践操作能力等知情意行各方面情况,为今后制定准确可操性的教学实施方案打下坚实基础,确保“5G+专递课堂”活动顺利开展,达成预期的目标。

  泉州市教育局资源配置中心黄文聪老师强调,“5G+专递课堂”突破了优质学校与帮扶学校之间的时间、空间限制,对参与学校的发展、参与教师的专业成长都是个难得的机遇,希望大家积极探索双师课堂的实施策略,加强沟通对接,加快教师角色转变,敢行敢试,让“5G+专递课堂”的实践结出丰硕成果。



走进课堂,互动摸学情

  泉州市第二实验小学“5G+专递课堂”的黄白虹、汤其鸣、杨志文、林清美等四位老师首次走进结对班级,与孩子们近距离互动,面对面沟通交流。学生们从拘谨到放松,再到融入,课堂洋溢着和谐的氛围。

  师生的第一次见面,全面深入地了解学情,明确了今后的工作方向,为即将开展的“5G+专递课堂”保驾护航。

  热身过后,师生共同开启课堂学习,通过同上一节课促进师生情感的建立。泉州市第二实验小学黄白虹老师执教二年级语文课《田家四季歌》,汤其鸣老师执教四年级数学课《笔算除法例1》。

  黄白虹老师由课堂律动导入教学,利用图片、视频、板书、板画、口诀等方法手段引导孩子们学习本课的字、词、句,了解字、词、句背后的故事。黄老师富有爱心、耐心,关注班级的每一个孩子,善于表扬、鼓励,注重孩子行为习惯、团结协作能力的培养,在传授知识的同时注重立德树人、以美育人、以情育人。


  德化教师进修学校附属小学罗晓真老师观课后谈感受。

  汤老师以自主探究学习为主要教学方式,借助“学习单+大问题”鼓励学生在独立思考的基础上,再通过小组合作学习探讨出除数是两位数的笔算除法。在实际教学中不断调整教学策略,耐心等待每一位学生的发言,充分地了解联盟校学生学情。






联合研讨,交流明方向

  观摩公开课后,泉州市第二实验小学与德化教师进修学校附属小学两校教师团队分学科进行教学研讨。

  执教者交流完教学设计、教学反思后,与会的老师们逐个发言,谈谈自己的看法,对于两节课教学给予充分的肯定。两位老师所带来的新理念、新观点,引起很大的反响。现场气氛热烈,老师们畅所欲言,集思广益,为“5G+专递课堂”的有效开展提供了很多有益的思路。


  德化教师进修学校附属小学罗贞艺校长活动结束后谈收获。



  本次活动,有力地推进了泉州市第二实验小学与德化教师进修学校附属小学“5G+专递”课堂的教学探索与实践,进一步增进了联盟校间师师、师生的了解和交流,为接下来的试点工作顺利开展奠定了扎实的基础。




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