为进一步扎实有效推进“5G+专递课堂”试点工作，促进教育均衡发展，9月28日，泉州市第二实验小学“5G+专递课堂”团队教师在黄加贤校长的带领下，走进德化县阳光小学，开展教学联研活动。泉州市教育局资源配置中心黄文聪同志、德化县人民政府副校级督学罗德榜、德化县教育局“5G+专递业务负责人、德化县阳光小学黄丽萍校长带领学校教师团队参与了本次活动。
泉州市第二实验小学承担“5G+专递课堂”试点工作的老师首次走进结对班级，与孩子们面对面沟通交流，在近距离的互动中深入地了解学情，进一步明晰了“5G+专递课堂”的工作方向。
许美清老师来到试点班级二年1班。
庄凤珠老师和四年2班一起聊聊世遗泉州。
黄艺弘老师，在辅教老师林巧敏的配合下，开展了一场别开生面的“数字真有趣”的体验活动。
金向荣老师和五年2班的孩子们在一起。
师生第一次见面，学生们从拘谨到放松，氛围和谐。
德化县阳光小学四年2班的徐博懿和许子妍同学期待着和泉州市第二实验小学同学们一起进入5G+专递课堂。 金老师以读促思，以读悟情，并联系生活经验，调动学生内心的情感。课堂注重境的创设、情的生成，情境交融，带领学生感受作者对平凡生命的最高礼赞：小小的流光也能绽放生命尊严的光芒。
德化县阳光小学二年1班陈文垚喜欢许老师既有趣味性，又能注意学生参与度的课堂。
许美清老师执教的是二年级数学《儿童乐园》。许老师充分利用主题图“儿童乐园”这一生活情境，激发学习兴趣，引导通过观察、发现、讨论、交流、汇报等数学活动，使学生在生动具体的情境中理解乘法的意义，体会学习乘法的必要性。
德化县阳光小学三年8班的苏麒翰同学经过跟黄老师的接触，发现数学里蕴含着许多知识。
在教学研讨活动中，两位执教者交流了教学设计，并先后进行教学反思。随后，两所联盟校的老师们从备课思路、教学呈现、作业设计的分层安排等方面展开研讨。 大家畅所欲言，集思广益，为“5G+专递课堂”的有效开展提供了很多有益的思路。 半天的教学安排紧锣密鼓。在最后的反馈交流会上，两校“5G+专递课堂”教学团队纷纷发言，各抒己见。
德化县阳光小学赖诗曲副校长认为，联研活动带来了欣喜与改变，一是送来精彩纷呈的课堂，让山城的孩子享受到了优质教育资源；二是促使教师教学理念更新，促进教师不断学习，不断创新；三是促进教学方式的转变，不断探索"双减"背景下的教学方式，努力提质增效；四是推动学校教研方式改革，借力5G+教研团队，加强联动，着力解决教学难题；五是促动学校发展变革，运用信息化教学与管理，传统教学与现代教育技术相互融合，借力“5G+专递课堂”，推动学校又快又好发展。 泉州市第二实验小学黄加贤校长指出，作为第一批启动开展“5G+专递课堂”试点校，泉州市第二实验小学在市教育局的引领下积极探索、勇于担当，非常重视有序开展和稳步推进前期工作，此次专门组织承担“5G+专递课堂”任务的教师到联盟校开展教学联研，就是为了深入了解和把握学生的知识结构、生活经验、实践操作能力以及知情意行等各方面情况，为“5G+专递课堂”的启动保驾护航。 最后，泉州市教育局资源配置中心黄文聪老师作了总结。他充分肯定了此次教学联研活动取得的成效，强调互动了解学校及学生的实际情况，能为日后的线上工作制定更加有针对性的计划，更好地助推“5G+专递课堂”的有效落地。同时，他勉励试点校的师生们紧抓机遇、主动学习、携手共进，为“5G+专递课堂”试行工作的推进打好基础。 此次教学研讨活动，增加了两校之间的了解，增进了两校师生情感，进一步明晰了“5G+专递课堂”试点工作的方向，为推进了联盟校之间的协同发展打下了坚实的基础。撰稿：黄敏泉 编辑：杜子强
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