学生活动
缤纷夏日，“暑”你最棒
炎炎夏日，其乐无穷。为深入贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生的学业负担，改进和优化评价方式，营造轻松愉悦的学习氛围，促进学生全面发展，6月29-30日，泉州市第二实验小学组织一、二年级语文、数学学科无纸笔测评，以“闯关游戏”的形式，有新意的游园，有趣味的挑战，寓教于乐的闯关方式，把知识学习与运用贯穿与活动中，对学生进行综合素质能力的评定。 本次闯关活动，一年级语文备课组结合学科评价标准以及学生的年龄特点，设置了丰富多彩的关卡。题型多样，趣味十足！下面就让我们一起去现场一探究竟吧！ 瞧，一走进学校，浓浓的闯关热情就扑面而来…… 我是拼读、识字小能手，卡片上的拼音、生字我都认识，我是识字王国小达人！ 我是词句运用高手，组词、连词成句、仿说句子完全不在话下！ 瞧！古诗、积累、名言我都会！我绘声绘色、朗诵流畅，活泼大胆，童真可爱，让每一位老师赞不绝口，幸福的微笑溢于言表。少年从小学经典、用经典，传承经典，让梦飞翔！ 在情境表达小岛上，孩子们有的妙语连珠，引得考官老师啧啧赞叹；有的急中生智，叙述了各种各样的问题解决办法，展现了无穷的想象力，这是实践性的一关，也是让孩子插上想象的翅膀，自由翱翔的一关。 撰稿：陈静文 一年级数学教师精心设计测评环节及道具，力求测试活动的趣味性，给予学生足够的自主性，每项测试均由他们自己抽题、思考、作答。 计算王国大闯关：随机抽取100以内数的加减法口算卡片，在规定时间内完成。此关重在考核学生的数感和运算能力。 图形世界巧拼搭：利用长方形、正方形、三角形、圆、平行四边形这些平面图形拼出美丽的图案，并说一说拼出的图案中分别用到几个哪种平面图形。 花式数数大挑战：随机抓出一把花生米，先估计出花生米的数量，再正确数出花生米的数量，并描述出数的相对大小关系。此关重在培养学生的数感，以及估算意识。 火眼金睛辨认场：随机抽取图片，根据图片上的物体，准确说出不同方向分别看到的是哪幅图。此关重在培养学生的空间想象和推理能力。 解决问题竞技场：根据抽到的情境，提出问题并口头列式解决。此关重在培养学生提出问题和解决问题的能力。 撰稿：黄阿双 二年级举行无纸化语文闯关检测活动！一个个闯关门式展架提示着关卡名称、闯关流程，LED大屏幕上红旗招展、华表熠熠生辉。“喜迎二十大 童心向未来”主题非常显眼。 本次检测活动，结合二十大主题热频词，重点考查学生在字词书写、朗读背诵、仿说句式、阅读理解、看图说话、连词成段等，每一关星数不同，每一关检测评价都有标准可循。学生们在快乐闯关过程中感受不一样的氛围。本次检测题型多样，趣味十足，符合低年级学生特点，深受学生的喜爱。 撰稿：杨志文 二年级数学老师以“乐学乐考”为宗旨，别出心裁地为小萌娃们准备了丰富多样、独具趣味的闯关活动。 看！一群可爱的孩子列队整齐，自信满满，准备闯关啦！热情就扑面而来…… 小小数学家：利用4张数字卡牌，组成一个最小的4位数和最大的4位数，并在提供的数线上找到这个最大4位数的位置。 本关考察了学生对数位顺序表的掌握情况，以及万以内大数的组成、读写、比较和估算的方法。 小小实践家：根据题目中的要求摆放长方形、正方形和平行四边形的位置。 本关考察学生是否能正确辨认东南西北、东南、东北、西南、西北八个方向。以及学生是否了解长方形、正方形和平行四边形的特征。 小小医学家：这是一个什么角？说一说你判断的依据。在钟面上拨出正确的时间。选择合适的长度单位表示物体。 本关通过3个问题，让学生在动手操作的过程中考察学生对角的认识、时分秒以及长度单位的正确运用等知识的掌握情况。 小小生活家：有余数的除法算式可以解决生活中的什么数学问题？从统计表中你知道了哪些数学信息？根据赠品兑换表，请你估一估淘气消费的总价可以获得什么赠品？ 本关通过利用数学知识解决生活中的实际问题，让学生充分感受生活离不开数学！ 撰稿：杨伊雯 古有关羽过五关斩六将，今有二实小学子勇挑战把关闯。在本次“缤纷夏日，‘暑’你最棒”为主题的闯关活动中，学生不仅体验到有趣的游戏，还能自信地展示这个学期的收获与成长。寓学于乐，寓评于乐，孩子们在快乐学习中真正感受到“双减”政策的温度，在活动中巩固所学，增强信心，收获满满，快乐成长！
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