文明创建
铸牢民族共同体 锦绣中华一家亲——泉州市第二实验小学开展“铸牢中华民族共同体意识主题月”活动
为了进一步加强爱国主义教育和民族团结教育，营造各民族学生团结友爱、共同学习进步的良好氛围，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，我校坚持立德树人根本任务，聚焦“铸牢中华民族共同体意识”主线和“中华一家亲”主题，开展“铸牢中华民族共同体意识主题月”活动。 “筑牢民族共同体 泉州宁夏手牵手”主题活动 我校与宁夏、西藏多个学校结成手拉手学校，线上学习期间我校五年级四个班的学生与宁夏固原市原州区第二小学五年级学生开展班级“手拉手结对子”活动。通过云端视频，宁夏孩子们用演奏、绘画、手势舞的形式为泉州的孩子们送上他们的问候和祝福。 我校组织孩子们送去了回信。 我校音乐组在农历三月三，共同参与福建省第九届“三月三”畲族文化节活动，通过云联欢的方式加入民族团结活动中。我校师生用唱歌、舞蹈、吉他弹奏、单簧管、大提琴、小提琴演奏的艺术表现方式，共同开展了“泉州市第二实验小学2022‘中华一家亲’线上联欢活动”，展现中华民族绚丽多彩的璀璨文化，抒发各族人民相互依存、休戚与共，同呼吸、共命运的共同心声。 通过五年四班江昕玥同学的云演讲，呼吁全体师生在共同抗疫中，守卫中华民族共同体，攻坚克难，战胜疫情。 学校充分调动教师民族共同体意识学科渗透的积极性、主动性和创造性。在线上教学期间，充分挖掘学科所蕴含的中华民族共同体元素，通过道德与法治、少先队课、美术、书法、音乐等学科，推送优质教育教学资源。 在线上道德与法治课《中华民族一家亲》上，学生们跟着微课，唱出对祖国深深的爱——《爱我中华》，通过“找一找”搜集不同民族的风俗习惯、特色服饰、语言文字，在“讲一讲”环节，跟家人讲一讲古往今来“各民族一家亲”的故事，通过“做一做”以“中华民族一家亲”为主题创作书法、绘画、电子画报、歌舞、朗诵等作品； 在语文写作课上，开展“筑牢民族共同体 宁夏泉州手牵手”主题活动，通过观看宁夏手拉手小朋友们的关心祝福视频，一起给手拉手的宁夏小朋友回复一封关于线上学习、生活、居家和抗疫活动的回信； 在音乐课上，老师们指导老师带领同学们学习《吹起羌笛跳锅庄》，鼓励孩子们用各种艺术形式感受民族音乐的力量……在润物细无声中让中华民族共同体意识教育真正走进每个孩子心中。 学校利用微信公众号、班级微信群、班级钉钉群，通过营造主题教育实践活动的浓厚宣传氛围，教育引导学生牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观。 学校向全体师生推送童心战“疫”红领巾云队课《铸牢中华民族共同体意识》，通过《石榴籽一家亲》主题团课、队课，向教师和队员们分享视频“我们共同的家园”“我们共同的历史”“我们共同的文化”“我们共同的梦想”4个篇章，引导师生们持续加深对共同团结奋斗、共同繁荣发展的认识和体验，不断铸牢中华民族共同体意识。 在“铸牢中华民族共同体意识主题月”活动中，学生们感受中华民族传统文化的源远流长、博大精深，不断铸牢中华民族共同体意识，激励孩子们成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为推进我国新时代民族团结进步事业，实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。
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