4月8日晚上7点，我校与晋江东山小学音、体、美学科的老师开展“线上教学大家谈”研讨会，研讨会以钉钉会议形式召开。我校教研室主任吴志明老师主持。

首先，黄小珊老师重点介绍了我校音乐组3月14日新冠病毒疫情以来居家学习、开展线上教学的情况。丰泽新村是封控区，学生大部分住在里面，解封的那天，学生演唱或用口风琴演奏《听我说谢谢你》《我和我的祖国》两首歌，感谢大白整整14天的守护。特殊音乐作业，经过媒体的报道，产生强烈的社会反响。

东山小学的潘少瑜老师基于东山小学校情、学情，介绍了该校在承担志愿者同时做好线上教学，采用推送资源，开展趣味性的音乐教学。例如：指导学生创编“疫情手势舞”，认识疫情和感谢医务人员，寓教于乐，取得很好的效果。疫情期间，老师们以鼓励为主，关注孩子的学习情况，克服居家学习碰到的各种问题。

王健彬老师从体育学科的特点出发，介绍了我校开展居家锻炼的情况，强调全员参与。早上的锻炼以六套韵律操为主，下午利用跳绳软件布置作业，注重课程的趣味性和学生柔韧性的训练。结合冬奥会，结合居家学习前的体育教学，注重线上教学和线下教学的融合。

周炜老师是东山小学体育老师，住在封控区内。周老师克服困难，利用自己的特长，坚持线上直播教学，把游戏融入教学，让枯燥无味的体育锻炼变得丰富多彩。为了提高学生的参与意识和教学效率，采用随机点名接龙的方式，极大调动学生的积极性。

面对美术线上教学存在的种种困难，美术组的余剑婷老师认为教学要懂得变通，不能一成不变。比如：没有彩笔上色，采用线描画形式。余老师介绍了泉州市第二实验小学美术组疫情期间线上教学情况，组织学生开展的‘艺’起抗疫美术比赛活动和“缅怀、致敬”清明祭英烈手抄报、绘画活动。余老师还就近期泉州市教科所进行的作业设计比赛活动给老师提供一些建设性的意见。

黄晓红老师代表东山小学美术组发言，介绍了东山小学美术线上教学的开展情况，提出用抖音、剪映等手机软件创新美术作业展示交流形式，创意分享，提高学生的艺术审美能力。黄老师还对于居家隔离期间学生美术作业提交率不高的情况以及学生作业完成应付态度等情况发表自己的看法，寻求好的解决方法。

我校李璐璐老师则分享自己直播教学中一些经验，采用窗口分享比较好，可以看到学生的留言，以便师生及时互动，及时解决学生学习中碰到的问题；关注学生能否接受到信息，网络信号好不好，同时直播要设置回看，以防学生去做核酸没听到课，给了老师们很大的启发。

云端研讨解疑惑，线上交流促提升。整个研讨活动，大家兴致很高，积极发言，气氛融洽，虽然是隔着手机屏幕，但是两校的音、体、美的老师彼此感受到真诚，取长补短，互相启发，互相促进，很好落实“云端拉手‘一对一’爱与真情‘心连心’”校际手拉手结对互助活动，对于线上教学存在的问题有了清晰的认识。