心灵驿站

守护心灵 “疫”路同行

发布时间:2022-03-31 作者:林秋菊 发布者:网络中心 阅读 : 1462

当前,疫情防控形势仍十分严峻,为了呵护师生和学生家长在疫情期间的心理健康,泉州市第二实验小学持续开通学校心理服务热线,并通过线上课堂、微信公众号和校园网站等途径推送相关课程与文章;积极组织家长和孩子线上观看泉州市教科所主办的空中心理课堂,做好心理支持服务。


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线上心理健康课

在线上课堂,心理辅导室林秋菊老师根据低、中、高三个不同学段学生的身心特点,推出了《让我们勇敢一点》《提升注意力的游戏》《悦纳自己  善待他人》等系列课程,充分利用新华社德育学堂、中小学网络云课堂等丰富多元的心理课程资源,帮助学生做好疫情期间的心理调适,让他们积极、乐观地面对疫情,保持健康的生活习惯和良好的精神状态。



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观看心理健康讲座

3月27日晚,我校组织家长和孩子通过线上观看泉州市教科所主办的空中心理课堂。本次讲座主题为“心向阳,疫有晴——小学生的专属心晴法则”,由泉州市教育科学研究所主办,泉州市心理兼职教研员施平蓉老师主持,泉州市昇文小学郭嵩琳老师主讲。

郭老师引导同学们做自己的情绪“气象观测员”。要经常留意自己的心情,坦然面对,定期与情绪say hello 就是我们与情绪相处最好的方法;利用加法则和减法则,做好个人情绪管理。同学们在观看中学会了管理情绪的方法,明白了如何运用四象限法则做好时间的安排与规划,以积极健康的心态做好自己的情绪“气象观测员”。



心理防护微课堂

居家学习期间,我们做好身体防护的同时,心理防疫也不能松懈,保持积极心态十分重要。若产生恐慌、烦躁和焦虑等各种不良情绪,这都是正常的心理反应。同学们可以尝试以下方式进行情绪调适:

(一)情绪调节方法

1.深呼吸放松法

吸气:深深地,慢慢地,大吸一口气,直到吸不进去,屏住;

呼气:慢慢地,轻轻地呼出来,呼出来,呼出来;

然后,重复上面的步骤3~5次,吸气,呼气~

2.躯体肌肉放松法

选择仰面躺在床上或者舒服地坐在沙发上;

握紧你的双拳,握紧,再握紧;慢慢放松,再放松,完全放松;

抱紧你的双臂,抱紧,再抱紧;慢慢放松,再放松,完全放松;

双腿伸直,绷紧你的脚弓,绷紧,再绷紧;慢慢放松,再放松,完全放松。

3.积极的“愿望清单”技术

列出平时一直来不及做的所有爱好,排个队,按照优先级勾选出在家里就可以实现的活动。逐项实现,每项持续到感觉有点儿无聊。如果你的项目少,还可以发展一些新项目。也可以发布在朋友圈里,邀请更多同学一起参与,相互激励。

除了进行积极的情绪调适,我们还可以和爸爸妈妈玩一玩居家心理小游戏,增进一下亲子感情。

(二)亲子互动小游戏

谁是卧底

游戏步骤:

①所有人坐着围成一圈,一个人当裁判。

②裁判随机出两个相近的词,其中有1-2人的词和其他人不同,被称为“卧底”,其他人的词均相同,被称为“平民”。

③每人用一句话描述自己拿到的词,最好不要太过明显以免卧底察觉,同时也要给同伴以暗示。

④每轮描述完毕,全部人投票选出谁是卧底,得票最多的人出局。

⑤若卧底出局,则游戏结束,平民胜利。若卧底未出局,游戏继续。若卧底撑到最后一轮,则卧底获胜。该游戏需要参与者运用自己的推理能力。


风雨同舟

共克时艰

让我们相约春暖花开的校园。


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