为全面贯彻党的教育方针，切实提升学校育人水平，实现“减负提质增效”工作目标，2月19日，我校召开2022年期春季教学工作会，学校领导、教导处、教科室、办公室和学科教研（备课）组长出席，会议由杜副校长主持。

教导处主任助理黄敏泉提出“双减”下的集体备课要求:各备课组要树立“以学生发展为本”的理念来指导教学实践；教学设计要凸现学生的主体性，注重过程与方法的指导；准确处理课堂三维目标，把课堂三维目标有机结合起来；结合学情按时实行集体备课活动，并坚持不懈；骨干教师应施其所长，充分利用自己积淀的丰富教学经验和所掌握的教育理论，在集体备课活动中积极发挥指导和带头作用。她还提出集体备课应遵循“坚持‘四定’‘六备’，钻透‘五点’，优化‘两法’精选‘两题’，达到‘五统一’”的原则。

教导处主任助理汤其鸣分享“双减”下的教研活动要求:各教研组要制定详细的教研组工作周计划，教研内容以主题式研讨形式展开，注重引领，讲究实效，突出时效。本学期应重点围绕当前双减政策下的减负增效要求及市教科所制定的泉州市义务教育阶段作业设计与实施意见，开展作业优化设计、多元学业评价、跨学科整合作业设计及2.0信息技术能力提升成果交流等专题研讨，融入教师基本功提升培训，如片段教学、岗位练兵、校内公开课等活动，丰富教研组校本研修内容，提升研修质量，提高我校教师专业素养。

教导处副主任吕佩红做“双减”下作业设计的主题发言。她依据《泉州市义务教育阶段（小学）作业设计与实施意见（试行）》，从“规范作业布置”“ 科学设计作业”“加强作业设计的研究”“及时批阅反馈”四个方面入手，要求各学科备课组组织教研时要坚持以生为本，遵循教育规律，加强作业设计的研究，进一步提升作业设计的科学性、针对性和规范性，增强作业实施的有效性，切实减轻学生过重课业负担，要发挥作业的全面育人功能，促进学生德智体美劳全面发展，体现“五育并举”，落实立德树人根本任务，有效实现“减负提质增效”目标。

教科室主任吴志明围绕“双减”下课题研究发言：各课题组要积极开展“双减”政策下的的课题研讨，深入探索教育教学规律，立足于课堂，立足于学生实际，做好减负增效提质工作，切实提高教育教学质量。

教导处主任施淑宁根据《福建省教育厅关于进一步加强普通中小学教学常规管理工作的指导意见》，结合学校修订的教学常规管理实施意见，解读了学校对备课、上课、作业、辅导、评价和教研等方面的具体要求，提醒老师们要认真阅读相关文件，领会“双减”的精神，认真做实做好教学常规工作，努力达到“减负提质增效”。