今天下午，全校同学一齐观看了“天宫课堂”，我们看到了一个别样的新世界。以往，我对太空的印象只停留在浩瀚无边、一望无际。直到今天，我才发现它的神奇之处，宇航员老师竟能在太空舱内自如地行走、漂浮！其中水球的实验令我印象深刻：亚平老师用模具取出了一个“水膜”，她往水膜里注水，神奇的事情发生了：随着水的注入，水膜如同一个气球般不断膨胀变大，成了一个透明的“水晶球”，真是太不可思议了！随后，亚平老师又在“水球”里注射气泡、加入泡腾片，平日里毫不起眼的水在天空站中大放异彩，展示出自己更多的可能性，摇身一变成了主角，引发了同学们的阵阵惊呼与掌声。这是多么美妙，多么神奇！这节课，引发了我对太空的无限遐想：在太空中看到的太阳、月亮、星星和在地球上看到的有区别吗？我多想自己也能飞上太空，亲眼一睹那美丽的风景！可我知道，成为宇航员是多么的艰难，他们要有过硬的体质、强大的心理，有能克服一切困难的勇气与决心！也许我成不了宇航员，但我也应该具备宇航员那宝贵的精神品质！“那么从今天起，向伟大的宇航员靠近那么一点、一点、再一点吧！”我在心中默念。

12月9日，一个让我记忆深刻的日子。这一天，可是我第一次观看关于太空直播课程的日子。直播开始了，我好激动，眼睛直直地盯着屏幕，等待着宇航员老师的出现。看，温柔的王亚平老师一边微笑着，一边向我们飘来。王亚平老师一边给我们讲解各种各样的太空知识，一边在太空舱里飘来飘去，我看得都入了迷！最令我印象深刻的是水球实验，只见老师把工具在水中晃了晃，面前就出现了一个像镜子一样的水膜，老师往水膜里注水，水膜渐渐地鼓了起来，变成了一个晶莹的水球，我不禁赞叹道：“这简直就是个艺术品啊！”水球完工后，王亚平老师在水球里放了和女儿在地球提早准备的纸花。只见那纸花慢慢地张开了花瓣，等花瓣完全展开后，水球上就出现了一朵盛开的纸花，真是美丽极了！太空真是太神奇了，同时也充满了乐趣。太空和我们生活的地球有许多不同之处，今天的这堂课让我对浩瀚的宇宙充满了好奇和向往。在太空中，肯定有许多美丽的星球。那些星球到底适不适合我们人类居住？有没有像我们人类一样的智慧生物……我忍不住幻想，如果有一天，我也能到太空，在空间站里飘来飘去，从太空中鸟瞰地球，那该多有趣啊！