劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。停课不停学，生活即教育，劳动即学习。客厅、卧室、厨房……变成了课堂；美食、家务、创作……变成了课程。

在学生“宅”在家的这段时间，我校全面落实教育方针，重视劳动教育，根据学生的身心发育规律，用好《家庭劳动教育》校本教材，班主任老师们精心策划、合理安排，按照不同年段学生的发展水平，安排不同层次的居家劳动内容，引导学生树立正确的劳动观，积极参与劳动实践，养成热爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。

各班级广泛宣传，班主任老师们收集相关的优质资源，借助微信和钉钉平台指导家长在家引导孩子们开展线上居家活动。鼓励家长们在班级微信群里分享自家孩子们在家劳动图片或视频，以此激发孩子们快乐学习、自我服务的积极性，让孩子们在宅家过程中提升劳动能力，体验劳动的快乐。

瞧！孩子们在宅家期间，每天在家长和老师指导下，学习日常生活劳动的技能。从整理小书桌、洗袜子、洗碗的生活自理小技能，到煎炒蒸煮的高超烹饪技艺，用照片、微视频等方式记录下了自己进行家务劳动的过程和成果，孩子们在一次次的学习和尝试中体验了劳动带来的乐趣、收获和成功的喜悦。

一分耕耘，一分收获，宅家也别样精彩。通过家庭劳动实践活动，相信孩子们更懂得了长辈的艰辛，体会到劳动成果的来之不易，学会尊重和珍惜他人的劳动成果，学习必备的劳动能力，树立正确的劳动观念，养成良好的劳动习惯和品质。