为贯彻国家教育部和省、市教育部门有关“五项管理”的文件精神，大力加强学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作，进一步促进学生身心健康发展，6月7日，泉州市第二实验小学召开贯彻落实“五项管理”工作推进会，全面部署此项工作。

何君虹校长组织全体教师学习福建省教育厅和泉州市教育局“关于加强‘五项管理’进一步推进中小学生减负工作的通知”，何校长指出，“五项管理”工作关系着学生健康成长、全面发展，是深入推进立德树人根本任务的重大举措。全校教师要统一思想，明确责任，严守底线，扎实推进，分类施策，系统整合，加强宣传，耐心引导。何校长强调，我们的工作责任一是要让学生的作业精起来，二要是将学生的手机管起来，三是要让学生的睡眠足起来，四是要让学生的读物广起来，五是要让学生的体质强起来。

学校通过微信公众号发布了“泉州市第二实验小学关于全面落实‘五项管理’致家长的一封信”，利用学科教研组活动时间，每位教师认真对照“泉州市教育局加强‘五项管理’进一步推进中小学生减负工作的负面清单”28条，进行自查自纠，努力从“小切口”推进“大改革”，切实减轻学生的负担，促进学生健康成长。

学校将以此为契机，继续将“五项管理”作为工作的重点内容，积极宣传推广，引导家长树立正确的成才观、教育观和作业观，营造有利于学生健康成长的校园环境，增强人民群众的教育获得感、幸福感、安全感。