近日，省教育厅下发通知，公布2017年福建省中小学德育建设“十佳百优”示范项目结项名单，我校《创新家校合作途径 提高协同育人实效》上榜。

2017年教育部颁布的《中小学德育工作指南》指出：要积极争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作，学校、家庭和社会必须在教育目标上一致，在时空上密切衔接、积极互补，形成以学校教育为主体、以家庭教育为基础、以社会教育为依托的教育格局，发挥教育的整体效应。我校作为全国示范家长学校、福建省文明学校（校园）、福建省德育工作先进学校、福建省中小学心理健康教育特色学校，历来重视家校工作，工作成效明显，《泉州晚报》《福建教育》《泉州电视台》等媒体单位曾多次进行过宣传报道，已成为我校德育工作的一张品牌名片。为发挥学校家校工作经验优势，深化协同育人力度，助推学校德育的实效性，助力学生的健康成长，学校从2017年6月启动了《创新家校合作途径，提高协同育人实效》的德育建设示范项目建设工作，项目建设分成准备阶段、实施阶段、总结阶段三个阶段，通过探索提高教师家庭教育指导能力，引导家长协同构建学校德育校本课程体系，创新多种家庭参与途径，切实增强了家校合作的效能，形成了家校合作的共识，提高了家校协同育人工作的实效性。

通过两年的实践，在1000多名家长的积极参与下，学校的公信度得到提升，满意度得到提高，无论是教育质量、办学水平，还是社会声誉，都赢得了全社会较好的评价与肯定，得到社会各方的理解与支持，为办学创设了良好的教育环境，学校被评为福建省首届文明校园、福建省中小学心理健康教育特色学校，泉州市第二实验小学开发区校区成功开办，福建电视台八闽风采对我校的家校工作成效进行了专题报道，《泉州晚报》《泉州妇联公众号》共3次对家校活动进行了宣传报道，何君虹校长的案例《邀请家长进课堂，引水育苗促成长》被选送参评福建省中小学家庭教育典型案例，并应邀在泉州市妇联家庭教育座谈会作《家校携手，共育未来》主题发言，蔡霜霜老师被评选为泉州市名班主任，吴志明、饶燕燕两位老师的3篇家校论文发表在CN刊物上，何君虹、蔡霜霜等多位老师应邀外出交流分享经验，黄敏泉、黄梅兰、庄爱琼等17位班主任的家校经验总结被选入汇编交流。

习近平总书记指出，办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。我校将继续充分重视协同育人的战略地位和作用，从建章立制、宣传舆论、活动推进等方面，夯实这一奠基工程，引水共育幼苗的成长，使家庭与学校、社会相互协同、相互融合、相互促进，形成强大的教育合力，形成整体性、系统性、一体化的协同育人体系，铸造“共生”的德育品牌，让学校的家校合作的新成果、新高度，彰显培育健全人格，发展多元智能的办学思想。