为正确理解和把握统编教材精髓，熟悉并把握好统编教材的体系结构和内容编排，感受新观念，新思路，3月18日，我校全体语文教师在多媒体教室集中，参加2019年春季统编教材小学语文网络培训活动，聆听专家讲解，收获颇丰。

培训通过网络直播形式进行，分为专家讲座和互动答疑两部分。人民教育出版社副编审、统编小学语文教科书编写组成员、统编小学语文教科书三年级下册责任编辑张沛老师对统编教材三年级下册进行了讲解，让老师们对教材有了更清晰的认识。

三下教材采取精读、略读和课外阅读三位一体的基本编排思路抓住人文主题和语文要素双线组元，选文内容丰富，充实学生的精神世界，古诗、文言文、民间故事等多种路径形成合力，提供传统文化的养分。同时，三下做为承前启后的一学期，通过八个单元有机结合，促进学生阶段性发展。

上海市教委教研室薜峰老师也对三下教材进行了内容分析和课堂教学建议。薜老师首先分单元从人文主题和语文要素两方面对教材进行解读，接着提出了许多有效的教学建议。他指出，老师们一定要树立单元意识，把准教材内在联系，教学中要体现语文要素学习的层进性，把准特殊单元教学的功能定位，还要注意激发学生习作动机，引导学生进行交流、修改和分享。他还提醒老师们，要加强口语交际实践，引导有效交际。

通过培训，老师们对三下教材各单元的教学目标更加清晰，对每一课的教学任务更加明确，启发老师们继续用好教材，深挖教材中的重点、亮点，落实语文核心素养，立德树人，构建孩子真正乐学的高效课堂。