1月25日上午，一年四班的小朋友们在家长的带领下，来到了垃圾分类试点小区——丰泽社区参加垃圾分类“社校联动”社会实践活动。

在这里，工作人员用通俗易懂的语言，为孩子们详细地讲解了垃圾分类的相关知识。孩子们明白了垃圾分类就是对垃圾进行分类投放，实现垃圾的资源化处理。

在这里，孩子们看到垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，初步懂得了这样做既可以减少占地，降低垃圾处理成本，又避免了填埋或焚烧所产生的环境污染，还可以变废为宝呢！垃圾分类收集是垃圾资源化利用的前提和基础，是发展循环经济的突破口，具有社会、经济、生态三方面的效益。

接下来，工作人员带领孩子们参观垃圾桶。来到了这个气味不太好的地方，孩子们纷纷皱起眉头，捂住了鼻子，“垃圾怎么这么多呀？”孩子们纷纷发出了疑问。

在工作人员的讲解和对清洁楼的参观之后，孩子们切身体会到垃圾减量的势在必行。生活垃圾减量是指通过推进清洁生产、绿色包装、适度消费、回收利用等，尽量减少废弃物的产生；对已产生的废弃物通过生活垃圾分类，提升资源化利用水平，最大限度地减少生活垃圾末端处置量。通过垃圾减量既减少了处理垃圾过程中的能耗，也减少对土地资源的占有量，从而达到低碳的目的。

工作人员还带领孩子们观摩了厨余垃圾生化处理成肥料的过程。

在听完讲解之后，社区人员发给孩子们一些关于垃圾分类的宣传单，孩子们纷纷表示垃圾分类从自己的家庭开始，为环保工作贡献出自己的一份力量。通过这次“垃圾分类，环保随行”主题实践活动，孩子们积极参与到垃圾分类和垃圾减量的活动中，形成垃圾分类、垃圾减量的环保意识。孩子们纷纷表示在以后的日常生活中要将环保行动继续下去，让我们的生活环境变得更加美好！