为了丰富学生的课余生活，提高综合素质，近日，我校举办2017年课堂小乐器展示活动。

　　本次比赛历时一个月。各班学生重视，参与面广。比赛方案公布后，学生们积极参与，同学之间相互学习、排练组合，学习氛围浓厚。课间的操场，放学后的小公园时常传来吹奏的妙音。比赛过程中，孩子们充满童趣，自编自导。同桌或同组间的吹奏，领奏与伴奏，打击乐等乐器与竖笛的合奏……形式多种多样的演奏，激发了学生学习乐器的兴趣。

　　我校重视提高学生音乐素养，培育艺术特长，引导低年级学生学习六孔竖笛，中年级学生学习八孔竖笛或陶笛，高年级学生学习口吹风琴或口琴，倡导人人学会一样课堂小乐器，丰富课余生活，提升审美情趣。这样的活动，已经连续举办了三年。