近日，我校第二十一届科技节系列活动——动手实践活动正在如火如荼地进行着。此次比赛结合各个年段科学课教学内容，确定比赛项目，开展人人参与，人人动手的实践活动，并在每班选出优秀选手进行年段决赛。

“花卉种植比赛”在三年段中开展比赛，从四月初就开始种植，经历播种、移栽、换盆等，浇水、施肥精心照顾下，种子生根发芽，生长成熟，开花结果。在种植花卉过程中，参赛选手除了精心管理外，还坚持做好每个阶段的观察记录，记录了植物生长过程的具体变化。体会到了成功与喜悦，同时也让学生感受种植花卉活动的辛苦和小小生命的宝贵，从而爱护、珍惜每一个小生命，形成良好的环保意识。

“乒乓球搭高比赛”在四年段比赛以班级为单位开展竞赛活动，人人参与，并在每班中选拔出10名优秀选手进行年段决赛。比赛仅为学生提供三种大小不同的螺母和乒乓球若干，“比谁搭得高”，除了考虑到设计，更考验选手们的手眼协调能力，耐心、细心、冷静沉着方能制胜。瞧！一个个搭高小能手将圆润的乒乓球和沉重的螺帽管得服服帖帖，垒成高塔。

“扑克牌搭高比赛”在五年段以班级为单位进行初赛选拔，每四人为一组，全员参与，最后各班选拔出4组优秀选手参加年段决赛。比赛要求仅用一副扑克牌，不能撕、剪、钉，只能用折、叠的方法搭建高塔。除扑克牌以外，不得使用任何其他辅助材料。比赛时，学生们能选择合适的搭高方法，做到稳且省，保持冷静，做到合理分工合作，坚持不懈，从而搭出稳固而高的扑克牌高塔。

“吸管模型设计比赛”是六年段的动手实践活动内容，以班级为单位进行初赛，每班选出三组参加年段的决赛。比赛时，老师引导孩子们积极思考和探索：如何用有限的材料搭建出外观漂亮，承重能力强的吸管桥，规定时间内高效合作完成。这一比赛看似很简单，如果没有经过精心的查找资料并认真设计制作，吸管桥桥不稳且承重能力不强，同时还需要同学们的耐心、合理分工合作的科学精神。

此次活动在学校里营造了浓厚的科技氛围，在扎实开展科技教育活动中，不断激发学生创新的热情，培养学生热爱科学的志趣，提升学生动手实践能力。