项目

师德规范要求

考核细则

自评

互评

校评

优秀

合格

不合格

优秀

合格

不合格

优秀

合格

不合格

爱国守法

1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义；

2.全面贯彻国家教育方针，在思想上、言行上同党和国家方针政策保持一致；

3.自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模；

4.依法履行教师职责，不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。

1在学生中发表.诋毁和违背国家政策言论；

2.不遵守学校考勤制度，无故无故迟到早退者

3.无正当理由不参加政治、业务学习；

4.有损于学校及同事声誉的言行；

5.不服从领导安排的工作；

6.无故不参加学校组织的活动

爱岗敬业

1.忠于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，热爱教育，热爱学校，热爱学生；

2.认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不对本职工作敷衍塞责，不在工作时间从事与教育教学无关的活动；

3.认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生；

4.服从学校工作安排，积极承担班主任等教育教学工作任务。

1.不遵守教学工作规范，课堂组织、考试命题、监考阅卷中出现工作失误者；

2.课堂组织不力，课间疏于管理而造成学生伤害的；

3.值日、值班不到位，造成安全管理事故和学校财产损失的；

4.上课时擅离岗位、接听或拨打手机等；

5.不按要求进行备课，无备课进教室者；

6.作业不及时、认真批改者；

关爱学生

1.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生，对学生严慈相济，建立民主和谐的师生关系；

2.关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全；

3.不体罚或变相体罚学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不放弃每一个学生，主动帮助和辅导学习有困难、品行有缺陷的学生；

4.人人参与家访，生生都要访到，主动加强与学生家长的联系和沟通，及时反馈学生在校情况，积极宣传科学的教育思想和方法，促进家校互动育人。

1.讽刺、挖苦、歧视、侮辱、中伤学生，对学生实施冷暴力的；

2.体罚、变相体罚学生者；

3.训斥、指责学生家长；

4.随意将学生赶出教室停课、停学者。

教书育人

1.全面实施素质教育，坚持因材施教，激发和培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面和谐发展；

2.坚持育人为本，德育为先，将德育渗透于教育教学工作中，培养学生良好品行，塑造学生健全人格；

3.遵循教育教学规律，改进教育教学方法，精心组织课堂教学和实践教学活动，努力提高教育教学质量，切实减轻学生课业负担；

20、坚持以育人为本，管教管道

4.综合评价学生素质，客观评定学生操行，不以分数作为评价学生的唯一标准，不公开排列学生的成绩名次。

1.压制学生创造性精神和全面发展，不让学生参加兴趣活动者；

2.不注重学生习惯的养成，对学生错误放任自流者；

3.作业过多，加重学生课业负担者。

4.公开排列学生考试成绩名次。

为人师表

1.坚守高尚情操，知荣明耻，淡泊名利，诚实守信，谦虚谨慎，自尊自爱，模范遵守社会公德，积极参加社会公益活动；

2.文明执教，举止端庄，衣着得体，语言规范，不在课堂上使用通讯工具；

3.作风正派，严于律己，廉洁从教，自觉抵制有偿家教，不以职务之便谋取私利，不收受学生和家长财物；

4.关心集体，顾全大局，团结协作，尊重同事，平等对待学生家长，维护学校和集体荣誉。

1.利用职务之便向学生家长索取钱物，委托学生家长办私事；

2.抄袭、剽窃他人论文或教育教学成果；

3.衣着不整，穿背心、短裤、拖鞋进教室者；

终身学习

1.崇尚科学精神，树立终身学习理念，坚持求真务实和严谨自律的治学态度和学术精神，恪守学术道德，发扬优良学风；

2.热爱学习、善于学习，积极参加继续教育和岗位培训，努力学习新知识、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高自身思想素质和学识魅力；

3.潜心钻研业务，全面掌握专业知识，扎实教育教学基本功，不断提高专业素养和教育教学能力；

4.勇于探索创新，积极参加教科研活动，努力实践教育教学改革，提高适应素质教育的可持续发展能力。

1.不参加学校、年级组和教研组组织的教研活动者；

2.不参加各类公开课的听课、说课、评课活动者；

3.不上公开课、不撰写教研教改文章的；

4.不按规定参加上级部门和学校组织的各类业务培训和考试者；

5.不按要求撰写读书笔记者、教学反思。

一票否决

凡有下列情况之一的，师德考核等次定为不合格：

1、在合理的工作调整或集体活动中，不服从领导或指挥。

2、体罚或变相体罚学生。

3、以营利为目的的向各种补习班介绍学生收取回扣。

4、以职权之便求学生、家长为自己办私事；收受或索要学生及家长的礼品。

5、向学生推荐或出售各种补习资料及其它产品；乱收费。

6、因工作失职损害了学生身心健康或其他严重后果。

7、在考试、考核、职务晋升中，弄虚做假。

8.体罚或变相体罚学生，影响恶劣的；

9.歧视、侮辱学生，影响恶劣的；

10.在学校向学生宣传宗教的；

11.在学校散布反动言论，或向学生传播有害身心健康的思想和信息的；

12.组织、诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动的；

13.擅自组织学生参加校外集会或商业性活动的；

14.以盈利为目的，向学生推销或代购教辅资料和其他商品的；

15.向学生和家长索要或变相索要财物、收受学生和家长贵重财物的；

16.擅自停课、调课或请人代课的；

17.在课堂上吸烟或酒后上课的；

18.工作时间打牌、炒股、玩游戏的；

19.严格禁止有偿家教；

20.其他严重违反师德规范，造成不良影响和后果的。

总          评

序号

评价内容

评价等级

总评

非常好

好          

较好         

一般              

1

关心爱护学生，平等对待学生。

2

认真上课，没有迟到、早退、拖堂或无故旷课占课现象，辅导学生细致、耐心。

3

作业批改认真、及时、细致，有批改日期，有评语或等次。

4

知识丰富、教法灵活、面向全体。

5

尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生。尊重学生的隐私，不公布学生考试分数。公正、公平评价学生。

6

公平、公正对待每一个学生

7

待人真诚，尊重他人，和教师关系好。

8

主动与家长沟通，平等对待家长，不训斥指责学生家长。

9

没有私下征订和推销学习资料及学习用品。

10

上课、自习关闭通信工具，上课期间从不接待他人。

11

言谈举止文明、规范、着装得体，使用普通话。

12

作风正派、以身作则，为人师表。