6月12日上午，市直数学校际教研活动在我校举行。我校陈淑贤老师与泉州三实小王秋萍老师围绕着《百分数的整理和复习》一课进行了“同课异构”的专题研讨。课后，听课老师就两节课的教学模式及复习课的特点展开了讨论。大家一致认为两位老师为“如何上好复习课”这一主题提供了很好的范例。陈淑贤老师的课朴实、有效，课上的资源来自于学生的信息，充分地激发了学生的学习兴趣，并很巧妙地将课堂上的生成资源有效地纳入课前的预设，达到很好的教学效果；王秋萍老师由情境导入，激发学生复习的欲望，学生带着问题进入复习，并在复习的过程中重视学生梳理知识能力的培养，教会学生将零散的知识点进行归纳整理的方法。最后，教科所的卓老师还就“复习课该怎么上”发表了意见，他认为复习课要以“梳理、沟通、补缺漏”为主，知识要加强纵向沟通与横向联系，练习应以小见大，方法宜化繁为简。

　　这次的教研活动为一线的教师提供了研讨与交流的平台，使老师们对复习课的教学有更全面的认识。