一、问题的提出　　当今这个世界，高科技迅猛发展，日新月异，充满了竞争。我们的学生。作为新世纪的人才，更是竞争的主体，他们只有拥有了竞争能力，才能适应社会而生存；...…

一、问题的提出　　1、小学语文课程标准的新理念。　　2、语文学科的特点——很多地方不是清澈的概念因果关系，也不是纯理性的逻辑推理判断，而...…

一、课题名称　　“自主探究”课堂教学模式　　二、问题的提出　　素质教育它立足于全面提高学生的素质，促进全体学生积极主动地获得全面发展。小...…

【课题的主旨】　　中国历经千百年岁月淘洗流传下来的经典诗文，不但是汉语言文学的典范和精华，而且更是蕴蓄着中华民族的精神和品格。“经典”既...…

　一、问题的提出　　当前小学语文教学以教师为中心填鸭式教学模式存在诸多弊端，严重影响教学效果。21世纪是人才竞争激烈、知识爆炸的时代，一个人的素质不仅体现在知识...…

　一、课题的提出　　2l世纪的钟声即将敲响，如何使学校的教育适应新世纪的要求；如何使学生成为新世纪的合格建设者；如何使学生个体在新世纪的生存和发展的竞争中立于不...…

一、课题提出的背景　　依照21世纪教育的四大支柱：学会认知、学会做事、学会共同生活、学会发展和人本主义心理学关于开发潜能，培养健全人格等人格教育理念及我国素质教...…

一、课题提出及理论界说　　我校1996年秋创办时就提出了“学做人、会求知、健身心、育特长”这一符合素质教育精神的校训，在此后对素质的理论...…

总课题1、健全人格教育课题研究的初步设想(泉州二实小)2、小学生健全人格教育的理论与实践课题研究方案(泉州二实小)子课题3、发挥信息技术优势，优化人格教育环境(...…