教学视导促提升 提质赋能展新程——泉州市教育科学研究院莅临泉州市第二实验小学开展教研教学视导工作

　　3月6日上午，各学科教研员早早来到学校，在校领导、教务处、教科处相关人员及各学科教研组组长陪同下，深入课堂听课，涵盖了语文、数学、道德与法治、英语、科学、综合实践、劳动、体育与健康、音乐、美术、书法、心理健康、信息技术等学科。

　　学科教研员们聚焦教学热点、难点，深入教研组，和老师们进行座谈，充分肯定上课教师的专业素养，对所有授课教师在教学中常态使用信息化手段辅助教学的做法表示赞赏。同时，与老师们共同交流新课标理念下课堂教学新样态，从教学目标、教学技能、教学效果等方面细致耐心地点评指导和客观评价，对不足之处提出有针对性的建议，有效帮助教师解决实际的教学难题。

　　各科教研员深入了解校本教研的开展情况，从对新课标的学习、学科教学的分析、核心素养的培养、“双减”的落实、作业设计和学业评价、教研组建设等方面与学科教师进行探讨，肯定了学校的校本教研活动，并提出宝贵的指导意见，助力教师成长。

　　同时，各学科教研员们了解“5G+专递课堂”试点工作的开展情况，勉励老师们把握好教学新契机，利用多种渠道，突破时空限制，落实好“双师在线、三方互动、多元评价”的具体策略，借助“5G+专递课堂”的平台实现学习资源共享，发挥示范引领作用。

　　下午，泉州市教育科学研究院刘德华副院长和各学科教研员集中反馈本次视导情况。学校行政人员及各教研组教师代表参加了反馈会。反馈会由泉州市教育科学研究院初等教育与学前教育教学研究室陈星主任主持。

　　各学科教研员详细反馈了听评课及座谈情况，对学校教师饱满的工作热情和有序的课堂教学给予了充分的肯定，并对完善课程规划、加强课程融合实施、注重学科综合实践活动、科学设计作业、学科之间进行融合等方面提出实操性建议。

　　泉州市教育科学研究院刘德华副院长对学校有序的教学秩序、良好的学校风貌和教师们饱满的工作热情赞不绝口，他高度赞赏了一年来学校教育教学工作取得的成效，对学校“5G+专递课堂”工作的稳步推进及取得的成效给予充分的肯定，并为下一阶段工作提出了建设性的建议：一是要重视国家质量监测，扎实做好学科教研；二是要利用“5G+专递课堂”建立教研共同体，搭建平台，为名优教师发挥引领辐射创造机会；三是要加强科学建设的顶层设计。同时，他鼓励全体教师认真学习研究义务教育新课标，加强校本研修，重视“5G+技术”的应用，提高课堂教学效率，做到提质增效，“五育”融合，立德树人。

　　黄加贤校长感谢泉州市教育科学研究院到校视导。他表示，专家的点评体现专业性、指导性和前瞻性，使学校领导、教师们对学校内涵式发展、数字化赋能教学质量提升都有了更深入的理解，对专家的宝贵建议将一一梳理，召开专题会议，拿出方案加以落实。

　　恒者行远，思者常新。本次教学视导是对学校教学工作的一次大检阅，同时为教师提供了近距离向教研员学习的机会，更是对学校在新课标背景下的课堂教学改革起到了很好的引领和指导作用。学校将以此次教学视导为契机，借力新课标，促进新思考，朝着欣欣向荣的起点前行。